Itt a napéjegyenlőség-kész a kurzusom!

Mi a csuda! Kész a kurzusom! Túljutva a technikai nehézségeken, nem is volt olyan nagy ügy a saját kurzus elkészítése.Azt azért be kell vallanom, hogy amennyiben mélyebbek lennének az informatikai háttérismereteim, könnyebben menne ez a " technológiai ugrás" a részemről.Tetszett a feladatban, hogy kreatív lehet a tanár, magam állíthatok össze tananyagot, elrugaszkodhatok a hagyományos sablonos feladatoktól. Persze, ha leomlanának technikai korlátaim, több időm lenne a web2 alaposabb elsajátítására, még jobb dolgokat művelhetnék. Beágyazhatnék videót, hangaláfestést... Egyelőre a rendszer előnyét a differenciálásban látom, a tantárgy iránt érdeklődő diákok számára nagyon jónak tartom. Na, ha kipróbáltam a saját diákjaimon, akkor erről többet tudok írni.
Az nagyon tetszik, hogy bele-bele tudok nézni mások kurzusaiba, érdekes tananyagokat, prezentációkat és feladattípusokat, "másképp gondolkodást" fedezhetek fel.
Arról is örömmel írok, hogy az iskolánkban elindult egy nagyobb informatikai fejlesztés, laptop, projektor kerül a termekbe, sőt az én termembe egy interaktív tábla fog kerülni! Már alig bírom kivárni! Az egyik kedves volt tanítványom, egy informatika guru 11-es megígérte, hogy segít a betanulásban.
Még egy történet kikívánkozik belőlem. Tegnapelőtt az egyik 9. osztályban az egyik tehetséges diák egy lebilincselő prezentációs kiselőadást tartott a gyémántokról. Csupán egy videó hiányzott a gyémántcsiszolásról.  Kipróbáltuk, hogy van-e vezeték nélküli kapcsolat. És láss csodát, azaz Wi-Fi-t! Egy szuper youtubos videóval spékeltük meg az órát, aminek hatására egy kislány, ha megnő, gyémántcsiszolónak szeretne majd állni.....Szóval félre a tréfát( lehet, hogy nem az), az előadó fiatalembert rávettem arra, hogy prezentációjába videót is beágyazva adja elő gyémántos sikertörténetét az iskola napon is. Kis lépés, vagy elég nagy?